Uso de videojuegos en las escuelas australianas para aprender. Investigadores buscan cómo hacer que el aprendizaje sea más atractivo para los estudiantes. Un estudio revela que los estudiantes de un nivel socioeconómico más bajo disfrutan más de los videojuegos. Además tienen una mejor valoración de sus habilidades digitales en comparación con sus compañeros más privilegiados
La Escuela Primaria Gordon en Australia está utilizando Minecraft Education para involucrar a los estudiantes del 5to año en el aprendizaje sobre la ciberseguridad. Los estudiantes están construyendo un castillo virtual y aprendiendo a fortificarlo comerciando con aldeanos y recolectando huevos de sus pollos. Según un estudiante, «es una forma divertida de aprender cosas«.
Los investigadores están explorando el uso de videojuegos en las aulas para hacer que el aprendizaje sea más atractivo. Laura Scholes, profesora asociada en el Instituto de Ciencias del Aprendizaje y la Educación de Profesores de la Universidad Católica de Australia, lideró un estudio a gran escala sobre las actitudes de los niños hacia los videojuegos y la tecnología digital. El estudio encontró que los estudiantes de entornos socioeconómicos más bajos disfrutaban más de los videojuegos y calificaban sus habilidades digitales más altamente que sus pares más privilegiados. Las niñas eran menos propensas a disfrutar de los videojuegos a medida que aumentaba su estatus socioeconómico. Scholes cree que esta tendencia está perpetuando la falta de mujeres en los campos de la tecnología.
A pesar de las posibles consecuencias negativas de la adicción a los videojuegos, Scholes cree que los padres y maestros deben aceptar los videojuegos para aprovechar los beneficios. Los videojuegos se utilizan para la formación en sectores como la fabricación, la medicina y la educación. Scholes aboga por un enfoque saludable de los videojuegos en las escuelas con un marco o parámetros sobre cómo se utilizan.
Melissa Bissett, directora asistente de la Academia de Habilidades Futuras, ha estado apoyando a los maestros de escuelas públicas de ACT para integrar la tecnología digital en su enseñanza. La Escuela Primaria Gordon fue parte de un programa piloto en el que se instaló Minecraft Education en Chromebooks. Los estudiantes pudieron participar en un desafío de Minecraft NAIDOC.Ttambién fueron algunos de los primeros estudiantes en probar el desafío del castillo cibernético de Questacon.
Minecraft Education es una buena plataforma para involucrar a los niños en el aprendizaje, pero es importante tener un paquete de aprendizaje más grande alineado con el plan de estudios. Con el enfoque correcto, los videojuegos pueden ser una herramienta valiosa en el aula para hacer que el aprendizaje sea atractivo y divertido.
